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Actividad programada por el departamento de Ciencias
3º ESO.
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Tema
1: LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
En la gráfica se representan las causas de
muerte de los donantes de órganos en nuestro país entre los años 1992 y 2007.
a) Representa en un diagrama de sectores las causas de muerte de los donantes de
órganos durante el año 2007.
Se deja aquí cómo se calcula el diagrama de sectores para las causas de muerte
de los donantes de órganos en el año 1993.
b) Representa en una gráfica lineal las causas de muerte por accidente de
tráfico y por accidente cerebrovascular (interrupción del aporte de sangre al
cerebro debida a la rotura o al bloqueo de un vaso sanguíneo) entre 1992 y 2007.
c) Explica cómo han evolucionado las muertes por accidente de tráfico
desde el año 1992 hasta el año 2007.
d) Explica cómo han evolucionado las muertes por accidente de
cerebrovascular entre1992 y 2007.
e) A pesar de que España es el país del mundo con mayor número de donaciones por
millón de personas, todavía estas resultan insuficientes. ¿Cómo crees que podría
aumentar el número de donaciones de órganos?
Descarga el video
Dejamos aquí también la encuesta pasada a los alumnos con motivo
de la Charla de ALCER en el instituto:
VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD
CHARLA INFORMATIVA SOBRE DONACIÓN DE
ÓRGANOS
El jueves 22 de
enero de 2015 tuvo lugar, en la sala de audiovisuales de nuestro centro, una
charla sobre la donación de órganos, impartida por miembros de la asociación
ALCER. La charla estaba dirigida a alumnos de 3º ESO y se realizó como una
actividad de tutoría.
Posteriormente
los alumnos realizaron una valoración de la actividad siguiendo los pasos
siguientes:
A)
Realización de la siguiente encuesta en los distintos grupos de 3º de ESO:
1)
El tema tratado en la charla me
ha interesado:
a) Mucho b)
Bastante c) Poco d) Nada
2)
Con esta actividad he aprendido a cerca de la donación de órganos:
a) Mucho b)
Bastante c) Poco d) Nada
3) Creo que
actividades de divulgación como esta pueden ayudar a que en un futuro la
donación de órganos aumente:
a) Mucho b)
Bastante c) Poco d) Nada |
B)
Recuento de los datos obtenidos y realización de una tabla:
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Mucho |
Bastante |
Poco |
Nada |
Pregunta 1 |
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Pregunta 2 |
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Pregunta 3 |
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C)
Representación de los resultados en diagramas de barras:
VALORACIÓN DEL INTERÉS
VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE VALORACIÓN
DEL MÉTODO DE DIVULGACIÓN |
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D)
Interpretación de los resultados representados en las gráficas:
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